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Die Landesregierung möchte die Inklusion umsteuern und sie an den Schulen bestmöglich und zum Wohle der Kinder und Jugendlichen gestalten. Dabei soll die Qualität der individuellen Förderung aller Kinder und Jugendlichen im Zentrum der Anstrengungen stehen. Zur Sicherung der Qualität […]
Umsetzung des Runderlasses zur Neuausrichtung der Inklusion ab dem Schuljahr 2019/2020 Weiterlesen »
Das Projekt “BeWEGt” hatte vor einiger Zeit eine “quantitative Befragung von Eltern von Kindern mit Beeinträchtigung” zur “Wegbegleitenden Beratung” in ihrer besonderen Situation durchgeführt. Eine genauere Beschreibung des Projektes finden Sie z.B. unter https://www.evh-bochum.de/beratung-von-familien-mit-einem-kind-mit-behinderung.html Aus der VHS-Webseite: Die Evangelische Hochschule
(27.11.2019) Projekt BeWEGt – erste Ergebnisse aus der Befragung Weiterlesen »
In einer Mitteilung des Schulministeriums NRW vom 6.7.2018 findet sich eine Zusammenfassung und Links zu den neuen Eckpunkte der Inklusion an Schulen. Ministerin Gebauer: Inklusion umsteuern durch eindeutige Qualitätskriterien und zusätzliche Ressourcen Darin verlinkt: Eckpunkte für die Neuausrichtung der Inklusion
Schulministerin: Eckpunkte zur Neuausrichtung der Inklusion Weiterlesen »
Einige frei ausgewählte Pressemeldungen zum Thema “Förderbedarf, Förderschulen und Inklusion” – hier zur geplanten Änderung der Mindestgrößenverordnung